· “A Convivir Se Aprende” busca fortalecer la convivencia escolar a través de encuentros de redes de convivencia, sesiones de formación y acompañamiento focalizado en escuelas de la comuna.
Valparaíso, 18 de junio de 2024. En las dependencias de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV), directores y equipos de gestión y convivencia de establecimientos educacionales particulares subvencionados y del Servicio Local de Educación Pública (SLEP) de Valparaíso se reunieron en la segunda red de convivencia escolar de la comuna.
Esta red de convivencia escolar es impulsada por el programa «A Convivir Se Aprende» del Plan de Reactivación Educativa del Ministerio de Educación, implementado por el Programa de Apoyo a la Convivencia Escolar (PACES) de la Escuela de Psicología de la PUCV. Durante dos años, el programa llevará a cabo sesiones de redes territoriales con más de ochenta establecimientos de Valparaíso, acompañamientos focalizados en siete escuelas de la comuna y encuentros de formación regional con el objetivo de fortalecer a los equipos de convivencia escolar.
En esta segunda de las ocho redes de convivencia, los asistentes trabajaron en torno a visiones comunes en convivencia escolar, identificando elementos claves de cultura y gestión escolar que son fundamentales para la mejora. “En esta red, los equipos de convivencia de las escuelas de Valparaíso inician una conversación que permite abordar las necesidades de las comunidades educativas desde una perspectiva amplia. En lugar de individualizar los problemas, buscamos centrarnos en elementos de gestión y cultura escolar”, señala Sebastián Figueroa, coordinador comunal de “A Convivir Se Aprende”.
El programa busca dotar a los equipos de gestión de las herramientas y habilidades necesarias para fortalecer la convivencia escolar. Ximena Huerta, encargada de convivencia en la Escuela Alemania de Valparaíso y participante de la red, destacó el encuentro comunal donde se analizaron casos frecuentes de estudiantes y exploraron estrategias para abordarlos. “Revisamos casos de estudiantes que ocurren habitualmente en las escuelas. Vimos estrategias para enfrentarlos y cómo organizarnos como instituciones educativas para atender a los estudiantes. Revisamos los recursos que tenemos y los que nos faltan, buscando soluciones dentro del marco de la inclusión. Ha sido muy positivo y siempre es bueno juntarnos en red para intercambiar ideas, refrescar conocimientos y ayudarnos mutuamente”.
Los establecimientos focalizados en este programa son el Liceo Técnico Profesional Barón, el Liceo Bicentenario Instituto Técnico Profesional Marítimo de Valparaíso, el Liceo Eduardo de la Barra, el Liceo Técnico Profesional María Luisa Bombal, el Liceo Bicentenario Marítimo, el Instituto Superior de Comercio y el Liceo Técnico de Valparaíso.